為了配合全市優質課評選活動的開展，加強我校教師隊伍建設，培養一批教育理念先進、師德優秀、基本功過硬、教學方法靈活、教學成績突出的骨干教師，激勵廣大教師不斷更新教學觀念，積極推行教學改革，努力提高教學水平，促進全校教師隊伍素質的整體提高，經研究，在全校范圍內開展學校優質課評選活動（比賽時間提前另行通知）。為做好這一工作，特制訂本辦法。

一、參評教師資格

1.具有三年以上教齡的一線教師，專職教師周課時不少于6節，兼職教師周課時不少于4節。

2.師德優良，有較高的威信。

3.專業基礎扎實，有較強的教研和創新意識。

有下列情形之一者，不能參與評選：

1．教學上有嚴重失誤，造成不良影響者。

2．有違法違紀和教學違規行為，受到查處者。

3．從事有償家教等活動，或近幾年向學生推銷各種教輔資料謀利造成不良影響者。

4．利用工作時間從事個人經營性活動者。

二、名額分配

1.市教科院根據我校教師人員數目分配到我校名額為9人，我校根據學科特點、現任課教師人數等分組評選。

2.學校優質課評選分文科、理科和藝體三大組進行。文科組包含語文、外語、政治、歷史、地理，分4個名額；理科組包含數學、物理、化學、生物、技術（信息、通用），分4個名額；藝體組包含音樂、美術和體育，分1個名額。

3.語文、數學、外語三大學科由于教師人數較多，根據市教科院文件精神，每科參加講課人數大于或等于3人，比賽成績單科排名為第一名者可直接獲得參加市級優質課評選名額。該三科其他參評教師或參講人數少于3人，要與其他學科選手按評選成績確定結果。

4.語文、數學、英語每學科一等獎獲得者不超過2人，其他學科每科一等獎獲得者最多1人。

5.藝體組參評選手人數與名額比例應不小于3:1，若比例小于3:1，將該名額并于其他組進行評選。

三、評選方式

1.堅持“公平、公正、公開”的原則，符合條件的教師自愿報名，填“濟寧市育才中學優質課評選申報表”。

2.學校對參評教師進行資格認定。

3.分組評選。學校按照文科組、理科組和藝體組分別評選。采取講課或模擬課堂和說課的形式（講課可以上外堂，模擬課堂和說課全部上內堂）。

4.講課或說課順序，由參賽老師提前抽簽確定。先抽學科順序，再抽學科內順序。

5.比賽時間另行通知。

6.學校組織評委會。依照《評比標準》（采用百分制）當場打分，去掉一個最高分和一個最低分，匯總分數，計算出平均分，排出名次。[[特別說明：自2017年始評選的所有課，均在平均分的基礎上現任班主任加0.5分，近三年擔任班主任，每滿一年加0.5分，班主任最多加1.5分]

7.若分數并列，按照下列順序依次確定：((1)現任班主任；((2)近三年任班主任年限；((3)近三年周課時教學工作量；((4)近三年年級部值班或校園值班的學期數等順序。

四、結果使用

1.根據上述“名額分配”和“評選方式”確定一等獎9人，二等獎和三等獎根據報名人數及評選成績確定，學校頒發證書。

2.獲一等獎的教師參加本年度市優質課評選，其他獎項的教師按照評選成績確定參加本年度市電教館組織的電教優質課、儀器站組織的實驗優質課等講課類的比賽。

五、課題實驗優質課評選

1.參評資格：參評課題實驗優質課評選者必須是主持或參與省、市教育科學規劃課題的在研實驗教師（即已申請了課題但還沒結題、正在課題研究中的教師）。

2.其他參評條件同該方案第一條“參評教師資格”條件。

3.名額分配為1人。

4.符合條件的教師自愿申請參加，填寫并上交“濟寧市育才中學課題實驗優質課評選申報表”、課題申請書復印件及立項書復印件。

5.學校資格審查并組織評委單獨評選。

6.評選方式同本方案第三條中的第1、2、5、6、7，根據報名人數確定講課或說課，一組進行。

六、報名

1.時間：2020年6月16日前。

2.地點：教務處。

優質課參評教師報名：教務處張志勇老師。

上交“濟寧市育才中學優質課評選申報表”（填寫“學校意見”之上的內容）。

課題實驗優質課參評教師報名：教務處米慕良老師。

上交“課題申請書”復印件、“立項書”復印件、“濟寧市育才中學課題實驗優質課評選申報表”（填寫“學校意見”之上的內容）。

七、學校成立評選工作領導小組和評委會。

優質課評選工作辦公室設在教務處。

八、本辦法由教務處負責解釋。

附件：

1.濟寧市育才中學優質課評選領導小組

2.濟寧市育才中學優質課評選標準

3.濟寧市育才中學說課比賽評分標準

4.濟寧市育才中學優質課評選申報表

5.濟寧市育才中學課題實驗優質課評選申報表

濟寧市育才中學

二○二〇年五月二十六日育才中學2020年優質課評選辦法((修正2020.5).doc